Resumo
O presente estudo tem como objetivo refletir sobre as inter-relações entre os discursos nacionalistas e a juventude nas escolas piauienses no período varguista (1930 – 1945), momento em que o governo getulista e as interventorias locais estiveram irmanados na busca pela modernização dos espaços de ensino e criaram um amplo repertório nacionalista que intentava normatizar comportamentos dos alunos e a fortalecer a força política do chefe nacional e dos interventores piauienses. A partir da variedade de fontes consultadas, percebe-se que o governo nacional e as gestões estaduais movimentaram ações que permitiram modernizar as escolas piauienses e a propagar discursos ufanistas, especialmente com a difusão de disciplinas como o Canto Orfeônico, Educação Física e na realização de festividades patrióticas nas escolas e no espaço público, tomando a juventude como principal locus de direcionamento de discursos e práticas de valorização do governo varguista.
Palavras-chave: História. Juventude. Modernização. Educação. Nacionalismo.